Blogs of CELSTEC Staff

Wie: Hans Hummel

(Co)promotoren: Rob Koper en Fred Paas

Wanneer: 1 april 2005

Titel: Design of cueing in multimedia practicals. Studies into cuing formats, learner control and collaboration to support the learning of complex skills

In november 2011 schreef ik een blog over een Spaans onderzoek waarin was aangetoond dat er een positieve associatie bestaat tussen actief forenzen naar school en cognitieve prestaties van adolescente meisjes (Martinez-Gomez et al., 2011). Hierbij schreef ik onder andere dat de resultaten waren gebaseerd op zelfrapportage, een meetmethode die zeker bij adolescenten niet erg betrouwbaar is. Daarnaast werd er geen verklaring gegeven waarom er bij meisjes wel, maar bij jongens geen positieve associatie werd gevonden. 

Dag,

Vanaf 1 juli 2012 beschikt de cursus Visies over een eigen cursusblog. Deze blog is voor alle studenten en docenten en zal op termijn een functie krijgen in de cursus. We starten voorzichtig met het uitproberen. Berichten gepost in de cursusblog worden niet zichtbaar in de OpenU buiten deze cursusomgeving. Een veilige plek om te bloggen!

Vooralsnog geheel vrijwillig en niet gekoppeld aan welke taak dan ook.

Tot in de Virtuele klas op 4 juli,

Groet,

Olga Firssova

Massive, open, online courses (MOOC's) zijn een relatief nieuw fenomeen in het aanbod van gratis cursussen. Ze komen in twee smaken, die vooral lijken te verschillen in hun onderwijskundige uitwerking. Het echte verschil, zo betoog ik hier, zit hem in de verschillende onderliggende ideologieën, met de verschillende onderwijskundige uitwerkingen slechts als uitwerking daarvan.