Audio Augmented Spaces for Learning

Gevorderde studenten Cultuurwetenschappen nemen deel aan een studiebezoek in de stad Florence waar zij de daar aanwezige beeldende kunst in hun originele context bestuderen en daarbij vaardigheden oefenen zoals het plegen van literatuuronderzoek, het ontwikkelen van eigen onderzoeksvraagstellingen en mondelinge presentatievaardigheden.

Het is de bedoeling om het veldwerk te ondersteunen met een te ontwikkelen audio augmented reality applicatie, waarbij opdrachten, audio atmosfeer, feedback en achtergrondinformatie in gesproken woord en andere audio bestanden kunnen worden gecommuniceerd op basis van de locatie en blikrichting van de student.

Ter plekke kan informatie verzameld worden in een onderzoeksportfolio in de vorm van ingesproken commentaar, en getypt commentaar. Deze fragmenten worden gekoppeld aan de locatie waar ze opgenomen zijn.

De oplossing bouwt op Google maps, zodat na het veldwerk het portfolio via een web-browser geraadpleegd kan worden om een referaat uit te werken over de onderzochte kunstschat(ten).